[摘要] 日前，市教育局印发《2015年义务教育招生入学工作实施意见》，明确我市各义务教育阶段学校招生要坚持“免试、就近、划片、分配”的原则，在“户籍划片”的基础上推进“单校划片”“多校划片”招生制度改革，100%的小学实现划片就近入学，90%以上的初中学校实现划片入学。
日前，市教育局印发《2015年义务教育招生入学工作实施意见》，明确我市各义务教育阶段学校招生要坚持“免试、就近、划片、分配”的原则，在“户籍划片”的基础上推进“单校划片”“多校划片”招生制度改革，100%的小学实现划片就近入学，90%以上的初中学校实现划片入学。针对如何合理划片、如何缓解入学压力？记者就部分市民关心的问题采访了市教育局的相关负责人。
如何合理设置招生范围？
各区（市、县）要通过健全和用好文化户口册，掌握户籍范围内适龄儿童少年数量，在充分考虑适龄学生人数、学校分布、学校服务半径、学校规模、上下学交通状况等因素的基础上，制定切实可行的义务教育招生入学实施方案，合理划定招生范围。划定片区的调整应邀请人大代表、政协委员、纪检监察、教育督导等部门、家长代表和媒体全程参与。
以“单校划片”“多校划片”方式划片的，片区内热点小学、初中分布要大致均衡，热点小学、初中招生名额占该片区招生总名额的比例在片区间要大致相当。民办学校在区（市、县）教育行政部门指导下，根据办学特色与需要，自主、合理设置招生范围。
如何缓解入学压力？
推进公办学校标准化建设，全面改善薄弱学校基本办学条件，通过引进优质教育资源、开展“学区化”“集团化”改革等，办好每一所学校，提高优质教育资源覆盖面；各区（市、县）要严格执行《贵阳市新建改建居住区教育配套设施建设管理规定（暂行）》，加强对小区配建学校规划的审查工作,督促新建、改建居住区配建的中小学与住房建设同步规划、同步建设、同步交付使用，努力扩大优质教育资源。
同时，按照“提升一批、改造一批、规范一批、托管一批”的思路，大力改善民办学校办学条件和师资水平，支持民办学校办出特色，注重满足有特别需求的适龄儿童少年接受义务教育的需求。采取扶持社会力量办学、政府购买民办学校学位等办法，提高其接收随迁子女入学能力。加强师资队伍建设，提高教师专业能力和课堂教学能力，促进全体教师素质提高，有效缩小校际教育教学水平差距。
此外，充分发挥高中学校招生对义务教育阶段学校入学的引导作用，缓解初中“择校”问题。今年，将各省级示范性普通高中招生计划的60%向各初中学校分配录取名额。
如何监督检查确保教育公平？
义务教育招生免试就近入学是规范招生入学行为，促进教育公平，推进义务教育均衡发展的重要内容，各区（市、县）将成立专门的组织机构，明确职责，建立科学有序、运转高效、公正透明的“幼升小”“小升初”工作机制。并建立健全协作应急机制，快速稳妥处置突发事件，时间回应社会普遍关注的热点问题、热点事件，澄清不实信息带来的社会负面影响，努力化解家长焦虑情绪。
同时，各区（市、县）要细化工作措施，实行“阳光招生”，将义务教育招生入学工作纳入教育督导检查的重要内容，适时开展督查，重点纠正违规考试招生、不按就近原则安排入学、违规招收择校生、乱收费、新增“大班额”、民办学校面试不在规定时间内举行，扰乱正常教学、招生秩序等行为。
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